Capacitación en el sitio
Centro de capacitación

Dicho simplemente, la convicción principal de Liaison Training Center es dictar cursos de lengua de primera calidad. Nuestros profesores son los mejores del mercado. Para ellos enseñar no es sólo una profesión para la que tienen las más altas calificaciones sino una vocación, una forma de vida. Los profesores de Liaison son grandes comunicadores y facilitadores de conocimiento, y todos son elegidos por sus sólidas habilidades interpersonales. Ellos piensan diferente, producen éxitos

La filosofía de capacitación de Liaison está totalmente sintonizada con nuestro vertiginoso mundo global donde el aprendizaje sea ha transformado en un proceso de toda la vida; donde el capital intelectual humano se ha transformado en el principal capital de la empresa. En el pasado los cursos de lengua estaban organizados sobre la base de ejercicios académicos. En la moderna metodología del siglo 21, el énfasis del proceso de aprendizaje está puesto en ejercicios de comunicación prácticos encuadrados en las necesidades del mundo real.

Independientemente de el nivel lingüístico de los alumnos, la capacitación lingüística de Liaison enfatiza la conversación, la comprensión escrita y auditiva, y la escritura dándole a cada alumno el contacto con el lenguaje cotidiano del inglés norteamericano, francés y español. Además, cada sesión está diseñada especialmente para que sea relevante a las necesidades de trabajo o a la vida de los estudiantes.

Liaison adopta el método AAEC, (Adquisición a través de la Enseñanza Creativa) una metodología por la cual se compromete a la persona a aprender grandes cantidades de material relevante con una sólida orientación hacia los negocios. Esto se logra creando un ambiente mentalmente relajado, ricamente variado y libre de estrés habilmente creado y guiado por el profesor. Este método ayuda a los estudiantes a acceder a sus potenciales de aprendizaje no aprovechados con facilidad y placer. El método AAEC es ampliamente interactivo y está basado en la psicología de Carl Jung y un modelo humanístico de psicosíntesis. En particular, nuestra comprensión de la evolución del cerebro humano, como funciona, que lo afecta, como podemos ayudarlo se a transformado en nuestro verdadero fundamento para este modelo de aprendizaje

La metodología de Liaison está también muy influenciada por el trabajo de Georgi Lazanov, un psiquiatra, médico e investigador educacional búlgaro cuyas teoría y perspectiva metodológica se concentran en liberar el extraordinario potencial innato de cada persona como único objetivo. Lazanov a pasado más de 30 años investigando y aplicando el fenómeno de la sugestión en una amplia escala de contextos de aprendizaje. Su trabajo a atraído la atención de del mundo occidental durante las últimas dos décadas y su trabajo continúa creciendo.

La metodología general de Lasanov se conoce como sugestología y su aplicación en la educación, como Sugestopedia se usa ampliamente en Liaison. Nosotros nos empeñamos en liberar a los alumnos del rechazo y las normas sociales rutinarias, proveyéndoles la comprensión y los medios para hacerlo mientras creamos un sistema de crecimiento sostenido y continuo. Como resultado, la confianza en la capacidad de aprendizaje de los estudiantes crece considerablemente.

El uso de la sugestión en la enseñanza de idiomas:

  • conduce a una apertura hacia el aprendizaje;
  • favorece una autoridad apropiada y confiable más que el autoritarismo;
  • evoca un gran deseo de aprender sin restricciones;
  • lleva a los alumnos a un nivel mental relajado y altamente perceptivo en el cual pueden experimentar y procesar la información facilmente.
  • involucra el uso de estímulos periféricos tales como ilustraciones gráficas, pósters y cuadros que contienen una mezcla de información y estímulos pictóricos.
  • compromete múltiples niveles de comunicación tales como expresiones faciales, entonación de la voz, tono, ritmo, postura, etc.

El objetivo general de la metodología de la enseñanza de Liaison Training Centre es liberar los recursos subconscientes de los alumnos a través de la sugestión. Nuestro objetivo particular es ayudar a los alumnos a desarrollar su capacidad para comunicarse con éxito en situaciones del "mundo real" en lugar de pasar una serie de exámenes de gramática; de aprender y repetir de memoria.

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